Ambientes Educativos

Resumen

Tema: ambientes educativos.

Metodología:

La metodología de trabajo en el grupo se inscribe en la propuesta del Aula / Taller, el que a su vez se estructura en torno a cuatro (4) momentos fundamentales:

•      Primer momento: construcción de GUIAS de Autoaprendizaje para el Aula/Taller Tendencias Pedagógicas, donde se plantea un título, los propósitos, el contenido, los ejes conceptuales-temáticos, las fuentes y/o bibliografía y actividades individuales para que realicen los participantes.  Estas guías se montan a la plataforma y virtualmente la debe preparar cada docente.

•      Segundo Momento, supone la posibilidad de recuperar en las sesiones presenciales la vivencia y la experiencia de los participantes con relación a las GUIAS asignadas virtualmente en la plataforma UNIMINUTO - Bello, para avanzar desde allí en la construcción de sentido y de saber, alrededor de las problemáticas y temáticas que como objeto de reflexión se proponen en cada uno de los ejes temáticos que estructuran los contenidos de los encuentros quincenales.

•      Tercer Momento, los participantes deben aprender a aprender por sí mismos, fundamentalmente en dos direcciones: una dirección apunta a descubrir y delimitar conceptualmente las ideas básicas que estructuran cada uno de los textos objeto de estudio.

•      Cuarto Momento, para desarrollar el trabajo grupal, se asume la propuesta pedagógica de la formulación de preguntas; pues, a nuestro modo de ver, es una invitación para que desde el rol de profesional de las ciencias sociales humanas se potencie la capacidad de interrogar (se), cuestionar (se), y, sobre todo, crear y construir saberes significativos.

Resultados y conclusiones.

•      5 Guías de Auto-instrucción